http://www.alqorae.com/2009/10/18/education-problem/ من القارئ وإلى القارئ Thu, 29 Jul 2010 22:25:02 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0 http://www.alqorae.com/2009/10/18/education-problem/comment-page-1/#comment-384 العياشي عمر Thu, 29 Jul 2010 22:21:57 +0000 http://www.alqorae.com/?p=1#comment-384 صديقي الغالي حسن دائما أجد فيك تؤم أفكاري فدمت يالغالي تحياتي صديقي الغالي حسن دائما أجد فيك تؤم أفكاري فدمت يالغالي
تحياتي

]]> http://www.alqorae.com/2009/10/18/education-problem/comment-page-1/#comment-264 حسن الغوثي Sat, 12 Jun 2010 20:23:33 +0000 http://www.alqorae.com/?p=1#comment-264 شكرا صديقي عمر لوحة واقعية لا تغفل اي طرف وبصراحة لم يخطر ببالي ان التعليم في السعودية اسوء من التعليم بقطاع غزة ^_^ وكما قلت المشكل المادي ليس هو السبب الوحيد والحقيقي للازمة شكرا صديقي عمر لوحة واقعية لا تغفل اي طرف وبصراحة لم يخطر ببالي ان التعليم في السعودية اسوء من التعليم بقطاع غزة ^_^ وكما قلت المشكل المادي ليس هو السبب الوحيد والحقيقي للازمة

]]> http://www.alqorae.com/2009/10/18/education-problem/comment-page-1/#comment-5 عمر العياشي Wed, 21 Oct 2009 14:39:48 +0000 http://www.alqorae.com/?p=1#comment-5 قراءة تتماهى مع جزء من الواقع المعاش طغت عليها نزعة تشاؤمية مبررة أقبلها على مضض...و أدعو نفسي واياك أن نثق بالمستقبل الذي يجب أن نتوسم فيه خيرا... لك مودتي أخي kjijo قراءة تتماهى مع جزء من الواقع المعاش طغت عليها نزعة تشاؤمية مبررة أقبلها على مضض…و أدعو نفسي واياك أن نثق بالمستقبل الذي يجب أن نتوسم فيه خيرا…
لك مودتي أخي kjijo

]]> http://www.alqorae.com/2009/10/18/education-problem/comment-page-1/#comment-2 kjijo Mon, 19 Oct 2009 12:24:18 +0000 http://www.alqorae.com/?p=1#comment-2 السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته شكرا أخي على المقالة وأنا سأحاول أن شاء أن أجيبك على ثالوث.عن أي تلميذ نتحدث؟ هدا التلميذ المسكين الذي ينضر إلى أخوه وأخته وابنة عمه أو خالته فيرى على وجههم كدمات وعيونهم زرقاء الناتجة عن الضرب المبرح ويرى في نشرة الأخبار عن شباب يضربون فيسأل ما السبب الذي فعلوه هؤلاء حتى يلقون كل هدا الضرب. فيكون الجواب هو أنهم درسوا فيقول لما ادرس وعائلتي كلهم درسوا ويضربون فلما ادرس حتى اضرب في كبري لا ثم لا هنا يكره التلميذ الدرس والمدرسة فكيف سيدرس وهو يعلم أن المدرسة والتعليم هما وسيلة ضرب في الصغر والكبر.فلما ادرس ولما أتعلم ولما اذهب إلى المدرسة ولما احمل على كتفي مخفضة ولما ولما........ اسأله كثيرة ولا جواي مقنع. عن أي أستاذ نتحدث؟ الأستاذ هدا الرجل الذي وصل إلى هده المهنة بشق الأنفس أو ربما بالرشوة أو أو إلى غير دالك من الوسائل التي صارت مباحة رغم أنها محرمة وأول شيء يفعلون به هو أن يرسلوه إلى قرية نائية في الجنوب ليدرس العربية لأطفال لا يتكلمون إلى السوسية من يعلم الأخر هل الأطفال سيعلمون المعلم لغتهم حتى يتمكنون من تعليمهم لغته أم أنهم سيبحثون عن مترجم ليستطيعوا أن يتواصلوا مع معلمهم . داك لأستاذ الذي يعمل بدون راتب لشهور من سيعول من سيطعمه من سيوصله إلى مدرسهم وهو يتحرك بثلاث أنواع من مواصلات حتى يصل إلى المدرسة بدئا بالنقل المزدوج و الجرار ثم البهيمة هدا أن وجدها لان في كثير من القرى تدخل إليهم وسيلة نقل التي هي 207 مرة في كل أسبوع هدا وان كانت الأرض جافة أم إن كانت الشتاء فلأسابيع أو ربما لشهور وهدا ما يدفع ببعض المعلمات إلى دخول في مخاطرة والركوب مع الغرباء ليصلون إلى بيوتهم بأي نتيجة فمدا تنتضر منه كأستاذ أو كأستاذة لتعلم أطفالنا الدين هم أصلا غير راغبين في التعليم . الوالدين؟ الوالدين هم أصلا يجب من يعلمهم كيف يتعاملون مع الابن والأستاذ والمدرسة فالأمية في بلادنا تكلم ولا حرج فكيف تنتضر من أمي أن يعلم ابنه أو أن يتابعه في مدرسته.أما الدين تعلموا لا يهمهم الابن بل يهمه لقمة عيش والمسكن الرفيع والعيش الرغد ويقول أن المدرسة هي المسئولة على تعليم ابني.والبقية تأخذ أبنائها إلى المدارس الخصوصية لتعلم أبنائها وهي تعلم ان لا تعليم ببلادنا في هده المرحة ولا حول ولا قوة إلى بالله السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا أخي على المقالة وأنا سأحاول أن شاء أن أجيبك على ثالوث.عن أي تلميذ نتحدث؟ هدا التلميذ المسكين الذي ينضر إلى أخوه وأخته وابنة عمه أو خالته فيرى على وجههم كدمات وعيونهم زرقاء الناتجة عن الضرب المبرح ويرى في نشرة الأخبار عن شباب يضربون فيسأل ما السبب الذي فعلوه هؤلاء حتى يلقون كل هدا الضرب. فيكون الجواب هو أنهم درسوا فيقول لما ادرس وعائلتي كلهم درسوا ويضربون فلما ادرس حتى اضرب في كبري لا ثم لا هنا يكره التلميذ الدرس والمدرسة فكيف سيدرس وهو يعلم أن المدرسة والتعليم هما وسيلة ضرب في الصغر والكبر.فلما ادرس ولما أتعلم ولما اذهب إلى المدرسة ولما احمل على كتفي مخفضة ولما ولما…….. اسأله كثيرة ولا جواي مقنع.
عن أي أستاذ نتحدث؟ الأستاذ هدا الرجل الذي وصل إلى هده المهنة بشق الأنفس أو ربما بالرشوة أو أو إلى غير دالك من الوسائل التي صارت مباحة رغم أنها محرمة وأول شيء يفعلون به هو أن يرسلوه إلى قرية نائية في الجنوب ليدرس العربية لأطفال لا يتكلمون إلى السوسية من يعلم الأخر هل الأطفال سيعلمون المعلم لغتهم حتى يتمكنون من تعليمهم لغته أم أنهم سيبحثون عن مترجم ليستطيعوا أن يتواصلوا مع معلمهم . داك لأستاذ الذي يعمل بدون راتب لشهور من سيعول من سيطعمه من سيوصله إلى مدرسهم وهو يتحرك بثلاث أنواع من مواصلات حتى يصل إلى المدرسة بدئا بالنقل المزدوج و الجرار ثم البهيمة هدا أن وجدها لان في كثير من القرى تدخل إليهم وسيلة نقل التي هي 207 مرة في كل أسبوع هدا وان كانت الأرض جافة أم إن كانت الشتاء فلأسابيع أو ربما لشهور وهدا ما يدفع ببعض المعلمات إلى دخول في مخاطرة والركوب مع الغرباء ليصلون إلى بيوتهم بأي نتيجة فمدا تنتضر منه كأستاذ أو كأستاذة لتعلم أطفالنا الدين هم أصلا غير راغبين في التعليم .
الوالدين؟ الوالدين هم أصلا يجب من يعلمهم كيف يتعاملون مع الابن والأستاذ والمدرسة فالأمية في بلادنا تكلم ولا حرج فكيف تنتضر من أمي أن يعلم ابنه أو أن يتابعه في مدرسته.أما الدين تعلموا لا يهمهم الابن بل يهمه لقمة عيش والمسكن الرفيع والعيش الرغد ويقول أن المدرسة هي المسئولة على تعليم ابني.والبقية تأخذ أبنائها إلى المدارس الخصوصية لتعلم أبنائها وهي تعلم ان لا تعليم ببلادنا في هده المرحة ولا حول ولا قوة إلى بالله

]]>